เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ
     1. อธิบายความหมายและบอกลักษณะสำคัญของฟังก์ชันขั้นบันได
     2. เขียนกราฟของฟังก์ชันขั้นบันไดในระบบพิกัดฉาก
     3. ใช้ความรู้เกี่ยวกับฟังก์ชันขั้นบันไดในการแก้ปัญหา

วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th