เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ
     1. เขียนตารางความถี่จำแนกทางเดียว พร้อมทั้งแสดงความถี่สัมพัทธ์ในรูปสัดส่วนและร้อยละ
     2. วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ โดยพิจารณาจากตารางความถี่จำแนกทางเดียวและความถี่สัมพัทธ์

วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท.